تهیه نقشه راهبرد و کارت امتیازی متوازن برای معاونت آموزشی دانشگاه ولی عصر(عج) رفسنجان

امروزه سازمان هایی به موفقیت دست می یابند که مدیران آن تفکر و نگرش راهبردی مناسبی داشته و این تفکر را به درون سازمان خود نیز انتقال دهند. در گذشته سرعت تغییرات در محیط سازمان ها کم بوده است، بنابراین تحلیل شرایط محیطی و درونی سازمان مبنای مناسبی برای طراحی و برنامه ریزی راهبردی در چند سال آینده محسوب می شد. امروزه شرایط بسیار ناپایدار می باشد و دیگر سازمان های امروزی را بر پایه تجربیات گذشته نمی توان مدیریت کرد. سازمان ها از جمله دانشگاه ها برای بقا در محیط پویا و پیچیده امروزی نیاز دارند تا برنامه جامع برای خود تدوین کنند و سپس در جهت عملیاتی کردن آن اقدام نمایند. روش ارزیابی متوازن چارچوب جدیدی، برای تشریح یک راهبرد، از طریق مرتبط ساختن دارایی های مشهود و نامشهود، فعالیت های ارزش آفرین فراهم می سازد. ارزیابی متوازن از نقشه های راهبردکه روابط علت و معلولی را مشخص می کنند، استفاده می کند و به تشریح این نکته می پردازد که چگونه دارایی های نامشهود بسیج شده اند تا ارزش آفرینی کنند و نتایج مطلوب مالی ارائه دهند. نقشه های راهبرد زیربنای برپایی روش ارزیابی متوازن، مرتبط با راهبرد یک سازمان را فراهم می سازند. ما دراین پژوهش ابتدا با استفاده از تئوری گراف اقدام به تهیه نقشه جامع راهبرد برای معاونت آموزشی دانشگاه ولی عصر (عج) کرده ایم و سپس با استفاده از کارت امتیازی متوازن در جهت عملیاتی کردن برنامه ها و راهبردهای این معاونت تلاش خواهیم کرد.